“预”就是“事先”，“习”就是“练”，“预习”就是在听课前将老师要讲的内容事先看一遍，做到初步了解，为学习新知识做好准备。
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凡事预则立，不预则废。学习更是如此，因为预习作为系统学习的首要一环，能使听课具有针对性，提高听课效率，减少复习时间，明确重点和难点。因此，预习在学习中占有不可缺少的地位。
我们在对中学生的调查中发现，学习成绩优秀的学生绝大多数都坚持了课前预习，尤其是对数学、语文、英语这些主要学科，而成绩较差的学生往往不能坚持预习，有的甚至从来就没有进行过预习。
上述现象充分说明预习在学生系统学习中的重要性：
第一，能主动地听课。通过预习，了解了老师将要讲的内容，上课时就能跟着老师的思路去听课，化被动为主动，有效地防止了思想“开小差”。这一点，对学习有困难的学生尤为重要。
第二，能有选择地听课。由于知道了教材的内容，明确了重点和难点，就可以有选择地、有重点地听讲和记笔记，较好地消化所讲的内容，从而大大提高了听课的效率。
第三，能带着问题听课。通过预习，知道了自己不懂的地方，当老师讲到这些地方时，能集中棺力加以解决。
第四，能轻松地听课。心理学表明，人如果长时间高度集中注意力，大脑就会感到十分疲劳，影响继续学习的效果。由于预习能增强听课的目的性、针对性和选择性，略去了自己已经学会的内容，从而使听课轻松得多。
第五，能提高自学能力。在信息时代的今天，知识更新的周期愈来愈短，自学能力显得更加重要，而预习正是过渡到自学的必要步骤。坚持预习，就能养成自学的好习惯，从而培养独立思考的能力，锻访问读理解、归纳总结和灵活运用知识的能力。这不仅对在校学习十分重要，而且对自己今后一生的学习、生活和工作都会受益无穷。
因此，我们切不可忽视预习的作用，一开始就要紧紧抓好系统学习的这个首要环节。
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